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GENERACIÓN MÓVIL
USOS DE TECNOLOGÍAS MÓVILES Y MEDIACIÓN ADULTA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 10
A 13 AÑOS DEL ÁREA METROPOLITANA DE COSTA RICA
Figura 9. Posibilidades de uso de las tecnologías móviles en el contexto
escolar según madres y padres
1,88
1,45
0,68
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2 1,4 1,6 1,8 2
PERMITE EL USO
EN CLASES
PERMITE EL USO
EN RECREOS
PROMUEVE EL USO
PARA TAREAS Y
APREDIZAJE
* Todos los promedios están en una escala de cero a cuatro, en la que cero indicaba que nunca
dan permiso y cuatro que siempre lo dan.
Fuente: Elaboración propia.
El uso en los recreos es consonante también que lo indicado por las personas
docentes. No obstante, para los docentes en segundo lugar se encuentra el uso
educativo en clase. Es relevante investigar en estas diferencias de percepción
encontradas ya que suponen diferentes expectativas sobre el uso educativo de
las tecnologías móviles.
