11
GENERACIÓN MÓVIL
USOS DE TECNOLOGÍAS MÓVILES Y MEDIACIÓN ADULTA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 10
A 13 AÑOS DEL ÁREA METROPOLITANA DE COSTA RICA
tecnologías, cabe pensar que puede hacer un uso competente, desarrollando
conductas protectoras. Más allá de estas consideraciones, se trata de un grupo
que puede hacer un uso activo que se integre a sus necesidades pedagógicas y
de conocimiento, de interacción y comunicación. Al mismo tiempo, al fomentar
un tipo de actividad que favorezca los contextos de aprendizaje, así como las
relaciones empáticas y prosociales.
Así, interesa estudiar la presencia de estos dos tipos de comportamiento en
un grupo de edad y un grupo generacional, que internacionalmente ha sido
poco estudiado, desde el punto de vista de sus competencias con este tipo de
tecnologías, resultando Costa Rica no ser la excepción.
En el ámbito nacional se sabe que un 84% de los niños y niñas de 10 a 12
años consultados en un estudio con una muestra no probabilística en el Gran
Área Metropolitana, posee teléfono celular (Pérez, 2014). De ellos, el 67%
tiene conexión a Internet en sus celulares. No se cuenta con información
específicamente sobre los llamados teléfonos inteligentes o tabletas, pero
se podría suponer que igualmente su tenencia es creciente. Por supuesto,
estas tecnologías siguen evidenciando la brecha digital, y aunque una extensa
cantidad de la población posee teléfono celular, solo un número más reducido
posee Internet u otro tipo de TM.
84%
posee celular
Niños y niñas de
10 a 12 años
67%
con Internet
en el celular
