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GENERACIÓN MÓVIL
USOS DE TECNOLOGÍAS MÓVILES Y MEDIACIÓN ADULTA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 10
A 13 AÑOS DEL ÁREA METROPOLITANA DE COSTA RICA
resultado da cuenta de la necesidad de realizar campañas preventivas
en esta población.
Según la información ofrecida por las niñas y los niños, hay muy poca presencia
de conductas asociadas a la perpetración del ciber-acoso o a la victimización
producto de dicho acoso. En una escala de 0-10, los niños consultados presentan
un puntaje promedio de ,61 (desviación típica 1,36) de ciber-matonismo y ,68
(desviación típica 1,56) de ciber-victimización. Este resultado podría indicar que
aunque este tipo de violencia está poco presente o es poco reconocido en su
experiencia cotidiana, no por ello no se presentan situaciones expresas de ciber-
acoso, que requieren de atención y prevención.
Seguidamente, se presentan los análisis de regresión para las conductas de riesgo,
la percepción del riesgo del nivel de riesgo de dichas conductas, la presencia de
comportamientos asociados al ejercicio de ciber-matonismo y la experiencia de
haber sido víctima de ciber-matonismo. Se consideran como variables predictoras,
los tipos de mediación parental junto con el tipo de escuela.
Se indagó la frecuencia con que las niñas y niños realizaban acciones que se
pueden tipificar de riesgo, como el comunicarse o hacer amistades con personas
extrañas, por teléfono, mensajería instantánea o redes sociales. La presencia de
conductas de riesgo se asocia de forma positiva con el tipo demediación permisiva
(β = 18), mientras que de forma negativa con la mediación de acompañamiento
(β = -31). Esto significa que una mayor presencia de mediación permisiva se
relaciona con mayor frecuencia de conductas de riesgo, mientras que una
mayor
presencia de mediación de acompañamiento se asocia, por el contrario,
con una menor frecuencia de conductas de riesgo
-ver Tabla 6-
.
En esa dirección, la mediación de acompañamiento se asocia también con la
capacidad de las niñas y los niños para percibir situaciones de riesgo en el uso de
